دانلود آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص

دسته: آمار
بازدید: 62 بار
فرمت فایل: zip
حجم فایل: 631 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 35

دانلود آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص تحقیق آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص مقاله آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص

قیمت فایل فقط 15,600 تومان

فرمت فایل : ورد

قسمتی از محتوی فایل

تعداد صفحات : 35 صفحه

بسم الله الرحمن الرحیم عنوان تحقیق: بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه تهیه كنندگان: زهره محمدی و زهرا فتحیان نام دبیر: سركار خانم منوچهری فـهـرسـت پیش گفتار سنجش در عمل سنجش موضوع درسی خودسنجی ساختار خوداصلاحی رشد فردی و اجتماعی و رفتار بالاترین آرزویی كه برای فرزندان خود دارید چیست؟
والدین عملكرد دانش آموز در مقابل اصول و هدف های سنجش روش های مطالعه پشتكار و تلاش توصیه های سودمند نگاه مثبت و سازنده به امتحان اصول مطالعه و فراگیری بهتر روش استفاده بهتر از كلاسها موانع تمركز روش مطالعه ی عمیق درسی پیشگفتار همان طور كه می دانیم با وارد شدن به مقطع تحصیلی دبیرستان بچه ها با افت تحصیلی شدیدی روبرو می شوند كه ما می خواهیم در این مورد توضیحات كوتاهی دهیم تا مشاوران عزیز مدرسه بتوانند كمك دانش آموزان كنند تا این افت تحصیلی دیگر ایجاد نشود.
با وارد شدن به مقطع تحصیلی دبیرستان ما یك سال رشد كرده در دوران نوجوانی هستیم، غرور خواصی همه را در بر می گیرد و مسائل و مشكلات فسادی كه باعث مشغول شدن فكر بچه ها می شود از یك طرف و وجود كتابهای درسی جدید از طرف دیگر فكر بچه ها را مشغول می كند.
سخت گیری معلم ها باعث می شود كه بچه ها از درس زده بشوند و دیگر علاقه ای به مدرسه نداشته باشند و از طرف دیگر فشار خانواده ها برای اینكه بچه هایشان در آینده شغل مناسبی داشته باشند و آنها را با نام دكتر و مهندس صدا كنند باعث می شود كه فشار بیش از حد والدین به دانش آموزان آنها را از درس فراری دهند و علاقه ای به خواندن درس نداشته باشند، حال امیدواریم از این مطالبی كه من و دوست عزیزم تهیه كرده ایم خوشتان بیاید و علاقه ای به درس پیدا كنید كه دیگر این مشاوران عزیز برای افت تحصیلی شما نگران نباشند.
سنجش در عمل : پاسخ به این سؤال كه سنجش به یادگیری دانش آموز منجر می شود یا نه، تا حد زیادی به چگونگی اجرای آن در مدرسه ها و كلاس های درس بستگی دارد.
شیوه هایی كه از لحاظ نظری یكسان هستند، در عمل ممكن است كاملاً با هم متفاوت باشند.
سن و پیشینه ی دانش آموزان، موضوع تدریس شده، باور داشت ها و شیوه ی كاری مورد علاقه ی معلم، هدف ها و كاربردهای متفاوت سنجش، و محدودیت در زمان، فضا یا منابع، همگی می توانند بر كاری كه انجام می شود، اثر زیادی داشته باشد.
سن دانش آموزان كلاس به تنهایی می تواند یكی از عوامل مهم تعیین كننده خط مشی و شیوه ی كار باشد.
آنچه كه برای كودكان 11 ساله مطلوب یا امكان پذیر است، ممكن است با آنچه كه برای كودكان 15 ساله مناسب است، كاملاً متفاوت باشد.
اگرچه دانش آموزان خردسال هم می توانند، برای قضاوت درباره ی پیشرفت خودشان مسئولیت پذیری را آغاز كنند، این امر برای دانش آموزان جوان باید به صورت موضوعی عادی درآید، زیرا آن ها، زمانی كه وارد زندگی بزرگسالی می شوند، ناگزیرند پیشرفت خود را به طور روزانه مورد ارزیابی و نظارت قرار دهند.
در این بخش، سنجش را در موضوع ها و موقعیت های گوناگون، مورد بحث قرار می دهیم، از جمله مواردی كه كار عملی مورد سنجش قرار گرفته است و هم چنین موضوع بسیار مهم خودسنجی كه دانش آموزان را قادر می سازد تا كارهای خود را ارزیابی كنند.
سنجش

قیمت فایل فقط 15,600 تومان

برچسب ها : دانلود آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص , تحقیق آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص , مقاله آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص , آمار بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع تحصیلی متوسطه 28 ص